|
|
 |
| Dzień otwarty "ekonomika" w Rozwadowie |
|
Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 3 w Rozwadowie im. Króla Jana III Sobieskiego zwany popularnie (i w skrócie) "ekonomikiem" zaprasza gimnazjalistów i ich rodziców na Dzień Otwarty Szkoły, który odbędzie się 24 marca br. (sobota) w godzinach od 9.00 do 13.00. Będzie można nie tylko wtedy zwiedzić szkołę, ale również zapoznać się z ofertą edukacyjną tej placówki oraz wziąć udział w otwartych lekcjach, pokazach i rozgrywkach sportowych.
Szczegółowy program Dni Otwartych:
1. Prezentacje zawodów – sala nr 17, mała sala gimnastyczna.
2. Lekcje otwarte z języków obcych – sala nr 14.
3. Filiżanka smaków – herbatka z samowara, five o’clock… - sala nr 14.
4. Degustacja przekąsek z krajów anglosaskich – sala nr 14.
5. Prezentacje multimedialne przedstawiające kulturę krajów anglosaskich – sala nr 14.
6. Quizy językowe – sala nr 14.
7. Lekcja otwarta – „Polska pierwszych Piastów” – sala nr 5.
8. Lekcja otwarta – „Giełda Papierów Wartościowych” – sala nr 12.
9. Lekcja otwarta – Doświadczenia fizyczne – sala nr 6.
10. Lekcja otwarta z biologii – sala nr 8.
11. Aranżacja stołów wielkanocnych oraz degustacja tradycyjnych ciast świątecznych – hol.
12. Pokaz barmański – mała sala gimnastyczna.
13. Szkoła Promująca Zdrowie – promocja zdrowej żywności – mała sala gimnastyczna.
14. Pomiar BMI – sprawdź czy masz prawidłową masę ciała – mała sala gimnastyczna.
15. Wystawa poświęcona Wisławie Szymborskiej: „Poetka pogodnej strony świata” – biblioteka.
16. Historia szkoły zamknięta w kronikach – wystawa w czytelni.
17. Rozgrywki sportowe: siatkówka dziewcząt i piłka nożna chłopców – duża sala gimnastyczna. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| NOWA KSIĄŻKA! |
|
|
|
|
|
|
| Kalendarz |
|
| Maj |
| Nd |
Pn |
Wt |
Sr |
Cz |
Pt |
So |
| | 1 | 2 | 3 | 4 | | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | |
|
|
|
|
|
| Aktualna pogoda |
|
Temperatura: st.
Ciśnienie: 0 hpa
Wiatr: 0 m/s
Kierunek wiatru: st.
Widzialność: 0 km
|
|
|
|
|
|
|
